BP – Đề án Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 (gọi tắt Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020) của Bộ GD-ĐT được đánh giá là chương trình có nhiều ưu việt, giúp học sinh tích hợp để có đủ điều kiện bước vào thời kỳ hội nhập quốc tế. Ở Bình Phước, bộ môn tiếng Anh lớp 10 đổi mới theo Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 đã được triển khai thí điểm từ năm học 2013-2014 và tiếp tục thí điểm mở rộng trong năm học 2017-2018, song chưa được các trường THPT sẵn sàng đón nhận; phụ huynh, học sinh vẫn còn thờ ơ.
ƯU ĐIỂM CỦA SÁCH TIẾNG ANH ĐỔI MỚI
Sách Tiếng Anh lớp 10 thay đổi theo Đề án ngoại ngữ vương quốc 2020 được tiến hành thí điểm lần tiên phong tại Bình Phước từ năm học 2013 – năm trước, với 1 lớp chuyên Anh tại Trường trung học phổ thông chuyên Quang Trung. Đến nay, toàn tỉnh mới triển khai xong được 6 lớp tại những trường trung học phổ thông : chuyên Quang Trung, chuyên Bình Long, Đồng Xoài, Hùng Vương, Phước Bình và Lộc Ninh .
Thầy Ngô Văn Tú, chuyên viênphòng trung học(Sở GD-ĐT) cho biết: Chương trình tiếng Anh mới có những ưu điểm vượt trội cả về nội dung, hình thức và phương pháp giảng dạy. Chương trình hướng trọng tâm nâng cao kỹ năng cho học sinh như nghe, nói, đọc, viết và kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm. Do đó, nhà trường và giáo viên cũng được trang bị đầy đủ từ cơ sở vật chất đến kiến thức, phương pháp hiệu quả để đáp ứng giảng dạy cả 4 kỹ năng cho học sinh. Song muốn đạt hiệu quả tốt nhất, học sinh nên bắt đầu học chương trình tiếng Anh đổi mới ngay từ khi bước vào bậc tiểu học.
Bạn đang đọc: Đánh giá sách tiếng Anh thí điểm
Trong các kỳ thi quan trọng, bộ đề tiếng Anh vẫn nằm trong hệ thống sách cũ nên thầy trò chưa mặn mà với sách tiếng Anh mới (thí điểm)
Nhiều năm giảng dạy môn tiếng Anh, thầy giáo Nguyễn Văn Cường, Tổ trưởng bộ môn tiếng Anh, Trường trung học phổ thông chuyên Quang Trung thừa nhận : Nội dung sách giáo khoa Tiếng Anh thay đổi theo Đề án ngoại ngữ vương quốc 2020 có nhiều ưu việt giúp học viên tự tin, năng động khi tiếp xúc. Sách mới phong cách thiết kế lượng từ vựng và hoạt động giải trí nhiều hơn, chủ đề nghe, nói đa dạng chủng loại, thân mật giúp những em thuận tiện phát minh sáng tạo. Học theo chương trình sách thay đổi, những em tự chủ động luyện những kỹ năng và kiến thức nghe, đọc, nói, viết và thao tác nhóm, thuyết trình … Riêng học viên Trường trung học phổ thông chuyên Quang Trung học sách thay đổi phần nhiều là học viên chuyên Anh nên có nhiều thuận tiện. Các em hào hứng và thú vị khi được thưởng thức, tự rèn luyện những kiến thức và kỹ năng trong 3 tiết học / tuần. Bên cạnh đó, nhà trường còn bổ trợ 3 tiết học nâng cao. Do đó, so với lớp thí điểm ở trường, sau khi triển khai xong chương trình 35/35 em đều vượt qua kỳ thi B1 ( tiêu chuẩn châu Âu ), 1 số ít em còn đạt C1 .Thầy Trần Văn Lành, giáo viên tiếng Anh, Trường THPT Phước Long ( Phước Long ), cũng cho rằng : Chương trình tiếng Anh thay đổi theo Đề án ngoại ngữ vương quốc 2020 có nhiều điểm mê hoặc, mê hoặc. Nếu được tương tác tốt, chương trình mới sẽ giúp học viên vận dụng tích cực vào đời sống. Việc thí điểm thay đổi của sách tiếng Anh lớp 10 là thay đổi giải pháp dạy và học. Học sinh tập trung chuyên sâu rèn luyện kỹ năng và kiến thức, chứ không thiên về ngữ pháp như chiêu thức truyền thống lịch sử. Tuy nhiên, những năm trước trường chúng tôi chưa thể ứng dụng bởi tương quan tới cơ sở vật chất và số lượng học viên ĐK tham gia. Năm nay, chúng tôi được tập huấn, tu dưỡng sách tiếng Anh mới để thực thi thí điểm. Tôi kỳ vọng sẽ được truyền giảng, hướng dẫn những em những yếu tố mới và thiết thực để giúp học viên thay đổi tư duy, năng động, theo kịp thời đại mới .
10 TRƯỜNG THPT TỪ CHỐI TRIỂN KHAI THÍ ĐIỂM
Mặc dù có nhiều ưu việt so với sách giáo khoa tiếng Anh truyền thống, song để tham gia tiếng Anh đổi mới phải trang bị đủ cơ sở vật chất phục vụ dạy và học ngoại ngữ. Đó là bảo đảm đủ phòng học, phòng lab, máy tính, máy chiếu, máy cát sét… Đội ngũ giáo viên môn tiếng Anh cũng phải đạt chuẩn C1. Trong khi đó, học sinh sau khi đăng ký tham gia phải vượt qua kỳ thi khảo sát chất lượng theo nội dung chương trình A2 của Bộ GD-ĐT. Bởi vậy, năm học 2017-2018, ngay khi Sở GD-ĐT triển khai văn bản thực hiện thí điểm tiếng Anh lớp 10 theo Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020, về các trường THPT, THCS-THPT, tính tới ngày 19-8 có 10/34 trường THPT đã gửi phản hồi không thể tham gia.
Điều kiện để tham gia Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 phải hội đủ từ cơ sở vật chất đến trình độ giáo viên và học sinh nên khó triển khai đại trà trong các trường học trên toàn tỉnh hiện nay
Thầy Ngô Văn Tú cho biết thêm : Một số trường trung học phổ thông trên địa phận tỉnh phủ nhận tham gia chương trình do những trường này chưa bảo vệ điều kiện kèm theo về cơ sở vật chất, năng lượng đội ngũ giáo viên chưa đủ chuẩn. Hiện nay, toàn tỉnh vẫn còn 75/238 giáo viên chưa đạt chuẩn C2. Đặc biệt còn tùy thuộc vào số lượng ĐK và chất lượng khảo sát nguồn vào của học viên. Trong một trường phải bảo vệ từ 1-2 lớp, mỗi lớp phải đạt trên 35 em mới hoàn toàn có thể tiến hành chương trình tiếng Anh mới .
KHÓ THAY ĐỔI PHƯƠNG THỨC TRUYỀN THỐNG
Tiếng Anh là bộ môn bắt buộc trong kỳ thi trung học phổ thông vương quốc và đề thi cũng gói gọn theo sách giáo khoa tiếng Anh truyền thống lịch sử. Do đó, hầu hết giáo viên và học viên tại những trường trung học phổ thông trên địa phận tỉnh vẫn bám sát nội dung, chương trình và chiêu thức dạy – học truyền thống lịch sử. Giáo viên và cha mẹ, học viên đa phần chăm sóc tới tác dụng điểm số những đợt kiểm tra và kỳ thi cuối cấp. Bởi vậy, đề án chưa được giáo viên, học viên, cha mẹ hào hứng tiếp đón .
Thầy Nguyễn Văn Cường cho biết thêm: Mặc dù Trường THPT chuyên Quang Trung đã thực hiện thí điểm được 3 lớp qua 3 khóa học nhưng khi tham gia các kỳ thi, thậm chí kỳ thi THPT quốc gia, bộ đề vẫn theo chương trình truyền thống nên học sinh phải bám nội dung, phương pháp sách cũ. Thậm chí, nhiều giáo viên tiếng Anh cũng ngại khi thay đổi giáo án sang phương pháp mới. Nhiều giáo viên trang bị phương pháp và từ vựng nhằm giúp học sinh vượt qua các kỳ thi, chứ chưa phải để các em vận dụng tiếng Anh vào đời sống.
Khi giáo viên và học viên khu vực đô thị chưa mặn mà với chương trình tiếng Anh mới thì khó đổi khác được chiêu thức truyền thống lịch sử của giáo viên, học viên khu vực vùng sâu. Bởi thế, khi chúng tôi trao đổi về yếu tố thay đổi sách tiếng Anh lớp 10 thí điểm, cô Mai Thị Thanh Hằng, Trường trung học phổ thông Đắk Ơ ( Bù Gia Mập ) nói : Tôi đã dạy tiếng Anh ở Trường trung học phổ thông Đắk Ơ được gần 10 năm. Hầu hết học viên ở vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vốn từ vựng không có, yếu ngữ pháp. Do đó, khi tiếng Anh trở thành bộ môn bắt buộc, chúng tôi cần phải giúp những em có đủ vốn từ, ngữ pháp để vượt qua những kỳ thi, sau đó mới tính tiếp đến việc trang bị kiến thức và kỹ năng ngoại ngữ. Do đó, theo tôi, tiếng Anh thay đổi theo Đề án ngoại ngữ vương quốc 2020 chưa thật tương thích với điều kiện kèm theo trong thực tiễn khu vực vùng sâu, đông đồng bào dân tộc thiểu số .Đổi mới sách giáo khoa tiếng Anh hay giải pháp dạy là tiến trình hoạt động theo hướng tích cực giúp nền giáo dục Nước Ta nâng cao chất lượng tương thích với xu thế thời đại hội nhập toàn thế giới. Tuy nhiên, chất lượng chỉ được nâng cao khi cả cơ sở vật chất, người dạy và người học đã chuẩn bị sẵn sàng thích ứng và vận dụng .
Cẩm Liên
Source: https://seotoplist.net
Category: Đánh giá
